|
 |
 |
|
|
|
Yetiştirme Yurtlarında Yaşayan Ergenlerin Sürekli Öfke ve Öfke Tarzı
Düzeylerinin İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma-2
Tablo 5: Annenin Uğraştığı İş Değişkenine Göre Ergenlerin Sürekli Öfke ve Öfke Tarzı Alt Boyutları Puanlarına İlişkin Varyans Analizi Sonuçları *p<0.05 ** p<0.01 *** p<0.001 Annenin uğraştığı iş değişkenine göre ergenlerin sürekli öfke ve öfke tarzı alt boyutları puanları karşılaştırmadan önce, grupların homojenliklerinin denkliğini ortaya koymak amacıyla Levene testi (homojenlik) testi uygulanmıştır. Gruplar arasında anlamlı farklılık çıkmaması nedeniyle örneklemden elde edilen dağılımların benzer homojenliklerde olduğu ve normal dağılım varsayımlarını karşıladığı görülmüştür. Bu nedenle annenin uğraştığı iş değişkenine göre ergenlerin sürekli öfke ve öfke tarzı alt boyutları puanlarının karşılaştırılmasında Parametrik istatistiksel teknikler kullanılmıştır. Varyans analizi sonucunda yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin annesinin işi değişkenine göre sürekli öfke (F=8,040; p<.001), öfke-içte (F=4,415; p<.05) ve öfke-dışa (F=6,335; p<.01) alt boyutları puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunurken, öfke-kontrol (F=0,515; p>.05) alt boyutunda anlamlı düzeyde farklılaşmanın olmadığı görülmüştür. Farklılaşmanın kaynağını belirlemek amacıyla Tukey testi yapılmış ve anlamlı çıkan sonuçlar Tablo 6’da verilmiştir. Tablo 6: Annenin U ğraştığı İş Değişkenine Göre Ergenlerin Sürekli Öfke ve Öfke Tarzı Alt Boyutlarına Ait Tukey Testi Bulguları
*p<0.05 ** p<0.01 Tablo 6’da görüldüğü gibi, annesi çalışan (memur, işçi ve serbest meslek) ve annesinin ne iş yaptığını bilmeyen ergenlerin sürekli öfke düzeyi puan ortalamaları, annesi ev hanımı olan ergenlerin sürekli öfke düzeyi puan ortalamalarından anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. Öfke tarzı alt boyutlarından öfke-içte ve öfke dışa alt boyutlarında ise annesi çalışan (memur, işçi ve serbest meslek) ergenlerin puan ortalamaları annesi ev hanımı olan ergenlerin puan ortalamalarından anlamlı düzeyde yüksek olduğu görülmektedir. Tablo 7: Babanın Uğraştığı İş Değişkenine Göre Ergenlerin Sürekli Öfke ve Öfke Tarzı Alt Boyutları Puanlarına İlişkin Varyans Analizi Sonuçları
*p<0.05 Uygulanan varyans analizi sonucunda yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin babasının uğraştığı işi değişkenine göre sürekli öfke (F=2,496; p>.05), öfke-dışa (F=1,133; p>.05) ve öfke-kontrol (F=1,679; p>.05) alt boyutları Tablo 6: Annenin U ğraştığı İş Değişkenine Göre Ergenlerin Sürekli Öfke ve Öfke Tarzı Alt Boyutlarına Ait Tukey Testi Bulguları
*p<0.05 ** p<0.01 Tablo 6’da görüldüğü gibi, annesi çalışan (memur, işçi ve serbest meslek) ve annesinin ne iş yaptığını bilmeyen ergenlerin sürekli öfke düzeyi puan ortalamaları, annesi ev hanımı olan ergenlerin sürekli öfke düzeyi puan ortalamalarından anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. Öfke tarzı alt boyutlarından öfke-içte ve öfke dışa alt boyutlarında ise annesi çalışan (memur, işçi ve serbest meslek) ergenlerin puan ortalamaları annesi ev hanımı olan ergenlerin puan ortalamalarından anlamlı düzeyde yüksek olduğu görülmektedir. Tablo 7: Babanın Uğraştığı İş Değişkenine Göre Ergenlerin Sürekli Öfke ve Öfke Tarzı Alt Boyutları Puanlarına İlişkin Varyans Analizi Sonuçları
*p<0.05 Uygulanan varyans analizi sonucunda yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin babasının uğraştığı işi değişkenine göre sürekli öfke (F=2,496; p>.05), öfke-dışa (F=1,133; p>.05) ve öfke-kontrol (F=1,679; p>.05) alt boyutları puan ortalamalar ı arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunmazken, öfke-içte (F=3,056; p<.05) alt boyutu puan ortalamaları arasında ise anlamlı düzeyde farklılaşma bulunmuştur. Öfke-İçte alt boyutunda ortaya çıkan farklılaşmanın kaynağını belirlemek amacıyla Tukey testi yapılmış ve anlamlı çıkan sonuç Tablo 8’de verilmiştir.Tablo 8: Babanın Uğraştığı İş Değişkenine Göre Ergenlerin Öfke Tarzı Öfke-İçte Alt Boyutuna Ait Tukey Testi Bulguları
* p<0.05Babası bir işte çalışan (memur, işçi ve serbest meslek) yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin öfke-içte puan ortalaması 17,46 iken, babasının ne iş yaptığını bilmeyen ergenlerin öfke-içte puan ortalaması ise 19,18 olarak hesaplanmış ve bu iki puan ortalaması arasında, babasının ne iş yaptığını bilmeyen ergenler lehine anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunmuştur. Yani babasının ne iş yaptığını bilmeyen yetiştirme yurdunda yaşayan ergenler, babası çalışan ergenlere göre öfke duygusunu daha çok bastırdıkları belirlenmiştir. Tablo 9: Yetiştirme Yurdunda Kalma Süresi Değişkenine Göre Ergenlerin Sürekli Öfke ve Öfke Tarzı Alt Boyutları Puanlarına İlişkin Varyans Analizi Sonuçları
** p<0.01 *** p<0.001 Tablo 9 incelendi ğinde, yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin sürekli öfke (F=8,724; p<.001) puan ortalamaları ve öfke tarzı öfke-dışa alt boyutu (F=6,426; p<.01) puan ortalamaları arasında yurtta kalma süresi değişkenine göre anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunmuştur. Diğer taraftan öfke-içte (F=1,014; p>.05) puan ortalamaları ve öfke-kontrol (F=1,230; p>.05) puan ortalamaları arasında yurtta kalma süresi değişkenine göre ergenler arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma görülmemiştir.Farkl ılaşmanın gözlemlendiği sürekli öfke ve öfke-dışa alt boyutunda farklılaşmanın kaynağını belirlemek amacıyla Tukey testi yapılmış ve anlamlı çıkan sonuçlar Tablo 10’da verilmiştir.Tablo 10: Yetiştirme Yurdunda Kalma Süresi Değişkenine Göre Ergenlerin Sürekli Öfke ve Öfke Tarzı Öfke-Dışa Alt Boyutuna Ait Tukey Testi Bulguları
** p<0.01 *** p<0.001 Tablo 10 incelendiğinde, 1-3 yıl süreyle yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin sürekli öfke puan ortalamaları ile, 4-6 yıldır ve 7 yıl ve daha fazla yurtta yaşamakta olan ergenlerin sürekli öfke puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunmuştur. Öfke tarzı öfke-dışa alt boyutunda ise 1-3 yıl süreyle yurtlarda yaşayan ergenlerin puan ortalamaları ile 7 yıl ve daha fazla süreyle yurtlarda yaşayan ergenlerin puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde farklılaşma olduğu görülmüştür. Yetiştirme yurtlarında uzun süredir yaşamakta olan ergenlerin sürekli öfke düzeylerinin ve öfkenin kolayca ifade edilme tarzlarının arttığı söylenebilir.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||