Bu görüş bildirme raporunu 2828 sayılı SHÇEK kanunun 15.mad. dayanılarak hazırlanan yetiştirme yurtları yönetmenliği 7.mad. ve 3-4 no lu şıklarına esas alınarak verilmiş olup, meslekler arası koordinasyon ve ekip çalışmasını sağlamak amacı ile öneri şeklinde hazırlanmıştır.

Sosyal Hizmetler,sürekli bir kavramsal farklılığı içinde gelişen dinamik faaliyet sahasıdır. Sosyal Hizmetlerin teknolojik gelişmeyi insancıllaştırma ve toplumları sosyalleştirme amacının yanı sıra bireylerin gelişimlerine ve toplumun değişen koşullarına uyum sağlamaların yardımcı olmak,kişilerin refahlarını sağlamak ve sosyal değişmeyi etkilemek bireyin sosyal işlevselliğini engelleyen tıkanıklıklarını açmak,birey-toplum etkileşimini güçlendirmek, sosyal bilinci geliştirmektir.Çağımızın düşünce sistemi,insana yaklaşımın rasgele ve şansa bırakılan bir yaklaşım olmayacağı gerçeğini kabul eden bir düşünce tarzıdır. Böyle bir yaklaşım belli bir disiplin ve bilimsel bir temele dayalı olmadıkça insanı anlamak ihtiyaçlarını karşılamak sorunların çözümlemek insanın temel ihtiyacı olan toplumla bütünleşmesini sağlamak mümkün olamaz.  Bu gerçeği dikkate aldığımızda SHÇEK GN MD ve bağlı kuruluşlarda geçen anlamsız ve yozlaşmış siyaset,politika uğraşları bunun sonucunda gelen işin ehli olmayan kadrolar ve kadrolaşmalar  Sosyal Hizmet Kuruluşlarını sorun çözen değil sorunu yaşayan kuruluşlar yapmıştır. Yetiştirme Yurtlarında sık sık idareci değişmesi,idarecilerin politik olması Sosyal Hizmet Alanlarını tanımaması Sosyal Hizmet Kavramını bile bilmemeleri Kuruluşumuzda hizmetin aksamasına neden olmuşlardır İdareci ve meslek elemanlarının birinci görevi SHÇEK Kanunun  4.mad. K bendinde belirdiği gibi KMÇ çocukların topluma kazandırılmasıdır. Bu çalışma mesleki bilgi ve beceri ekip çalışması gerektirmektedir. Tüm bu bulguları dikkate alarak yaptığım önerilerimin çocuklarımıza ve hizmet bütünlüğü açısından faydalı olmasını temenni ediyorum.Sosyal Hizmetler bir bütün olarak görülmeli. Sosyal Hizmetlerle ilgili faaliyetler Sosyal Hizmet amaç ve ilkelerine uygun olarak yerine getirmek üzere oluşturulmuş idari örgütlenme yapılmalıdır.
Kuruluş İdarecisi ; Yöneticiliğini yaptığı birimde  tüm personeli çok iyi tanımalı personelin sosyal-psikolojik ve diğer özelliklerini yakından takip etmelidir Kuruluş İdarecisi ; personelin verimli çalışması için gerekli motivasyonu sağlamalıdır. Kuruluş İdarecisi ; personele ve çocuklara karşı sorumluluk bilincini taşımalıdır.
Kuruluş İdarecisi ; olaylara ön yargısız bakmalıdıryerden(düzey) işe başlamalı empatik yaklaşımKuruluş İdarecisi ; olayları değerlendirirken kişinin bulunduğu göstermelidir.Kuruluş İdarecisi ; bulunduğu sosyal çevreyle  iyi ilişki kurmalıdır. Kuruluş İdarecisi ; gönüllü kurum ve kuruluşlar ile iletişim halinde olmalıdır(gönüllü kuruluşlar olarak sosyal refah alanında hizmet veren kuruluşlar kast edilmiştir.)
Kuruluş İdarecisi ; kurumun  ve çocukların ihtiyaçlarını karşılamada bağış sistemine önem vermelidir. Kuruluş İdarecisi ; Kuruluşunun tanıtımına önem vermeli diğer Sosyal Hizmet kuruluşları ile eş güdüm içinde olmalıdır.
Kuruluş İdarecisi ; personel ve çocuklarla periyodik olarak toplantı yapmalı,sorunları dinlemeli olanaklar ölçüsünde sorunları çözmeye çalışmalıdır. Kuruluş İdarecisi ; kararlı ve istikrarlı olmalıdır.
Kuruluş İdarecisi ; meslek elemanlarını kendisine bir yardımcı olarak görmeli meslekler arasında ikilemler oluşturmamalıdır.
Kuruluş İdarecisi ; çocukların yönetime katılımını sağlamalı çocuklarla ilgili alınan kararlarda çocukların temsilciler seçilmelidir.
Kuruluş İdarecisi ; salt koordinasyon ve değerlendirme toplantısını  yapmak için değil gerçek olarak yapılmalı bilimsel,demokratik tutum göstermelidir.
Kuruluş İdarecisi ; sorunlu çocuklar ile ilgili çalışmalar programlı olmalı ve vaka tartışma toplantılarına önem verilmelidir.
Kuruluş İdarecisi ; meslek elemanlarının görüş ve önerilerine önem verilmeli çocukların sosyal faaliyetlere katılımları özendirilmelidir.Kurumun temizliğini devamlı olması için grup sorumlularına özel görevler vermeli ve bu çalışmaları takip etmelidir.tiştirme Yurtlarında nöbetçi öğrenci,gruplarda nöbetçi öğrenci sistemine özen gösterilmelidir.Grup sorumluları okul takibini sürekli yapmalı çocuklarımızın eğitiminde başarılarını artırıcı çalışmalar yapmalı ve bu konuda aksıysan konuları hemen kuruluş müdürüne iletilmelidir.Okul gruplu Yetiştirme Yurtlarında sanat grubu oluşturulmamalı bu durum okuyan öğrenciler üzerinde olumsuz etkisi bulunmaktadır
Kuruluş İdarecisi ; standart formları takip etmeli ve il müdürlüğüne bildirmelidir.
Kuruluş İdarecisi ; meslek elamanları ve çocukların görüşleri alınarak çocukların başarılı olabilecekleri okullara gönderilmelidir.