ÖZEL EĞİTİM (2) Ahmet Hasan EROĞLU   Sosyal Hizmet Uzmanı ( Sitemiz Yazarı )

 Sevgili Okurlar, Bu hafta Kaynaştırma ve nasıl uygulandığı hususta bilgi vereceğim. Toplumumuzda bireysel farklılığı olan çok çocuğumuz var. Bu çocuklar diğer çocuklarla birlikte öğrenim görüyorlar. Bazı Velilerimiz bireysel farklılığı olan bu çocuklarımızın devam ettiği sınıflara çocuklarını vermek istemiyorlar , öğretmen ve okul idarelerine tepki gösteriyorlar. Gerçekte bu uygulama ile bireysel farklılığı olan çocuklar diğer öğrencilerin yardımlaşma, kabullenme,kendinin farkında olma duygularının gelişimi açısından önemli bir rol oynamaktadır.
Kaynaştırma Uygulamaları
Özel eğitim gerektiren öğrencilerin normal akranlarıyla aynı sınıfta ve aynı okulda eğitim görmelerini sağlamaya yönelik çalışmalara öncelik verilmektedir. Bu noktadan hareketle, durumu uygun olan öğrenciler normal sınıflarda kaynaştırma uygulamalarına alınmaktadır. Durumu normal akranlarıyla aynı sınıfta öğrenim görmeye uygun olmayan öğrenciler için normal okulların bünyesinde özel eğitim sınıfları açılmaktadır. Kaynaştırma uygulamalarına devam eden öğrencilerin bireysel özellikleri dikkate alınarak mevcut ilköğretim programı uygulanmaktadır. Sadece, zihinsel öğrenme yetersizliği olan öğrenciler için, özellikleri dikkate alınarak hazırlanmış olan ayrı ilköğretim programı uygulanmaktadır.
Özel Eğitimin İlkeleri
· Özel eğitim gerektiren tüm bireyler; ilgi, istek, yeterlilik ve yetenekleri doğrultusunda ve ölçüsünde özel eğitim hizmetinden yararlandırılır.
· Özel eğitim gerektiren bireylerin eğitimine erken yaşta başlanır.
· Özel eğitim hizmetleri, özel eğitim gerektiren bireyleri sosyal ve fiziksel çevrelerinden mümkün olduğu kadar ayırmadan planlanır ve yürütülür.
· Özel eğitim gerektiren bireylerin, eğitsel performansları dikkate alınarak, amaç, içerik ve öğretim süreçlerinde uyarlamalar yapılarak yetersizliği olmayan akranları ile eğitimlerine öncelik verilir.
· Özel eğitim gerektiren bireylerin her tür ve kademedeki eğitimlerinin kesintisiz sürdürülebilmesi için her türlü rehabilitasyonlarını sağlayacak kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılır.
· Özel eğitim gerektiren bireyler için bireyselleştirilmiş eğitim planı geliştirilir ve eğitim programları bireyselleştirilerek uygulanır.
· Ailelerin, özel eğitim sürecinin her boyutuna aktif olarak katılmaları ve eğitimleri sağlanır.
· Özel eğitim politikalarının geliştirilmesinde, özel eğitim gerektiren bireylere yönelik etkinlik gösteren sivil toplum örgütleri ile işbirliği içinde çalışılır.
· Özel eğitim hizmetleri, özel eğitim gerektiren bireylerin toplumla etkileşim ve karşılıklı uyum sağlama sürecini kapsayacak şekilde planlanır. ''
Sevgiyle kalın.

ÖZEL EĞİTİM (1)